简介：摘要：数学是一门基础性的学科，也是小学阶段非常重要的学科，所以在学前教育之前，就应该为幼儿建立起数学的意识，让其对数学产生兴趣，这有利于为后期进入小学阶段的学习奠定基础。

简介：近年来,随着我国文化经济的不断发展,对古筝艺术的发展起到了促进的作用,古筝教学越来越受到了重视,对古筝教学来说,既是一次全新的机遇,又是一个具有难度的挑战,同时对古筝教师的专业要求越来越高。对此,古筝教师对古筝课堂教学进行了探究,重点对学生的兴趣进行培养,为学生在课堂学习中营造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,让学生进行自主的学习与探究,从而提升课堂教学的质量。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，现代的教学理念逐步在人们的观念中渗透和加强，人们对教育的重视程度越来越明显。并且人们越来越偏向于科学教育这一块，因为这是学生学习效率最根本的原因，他的地位得到明显提高，也逐渐被人们关注。所以如何实现小学科学高效教学，也成为了老师他们所关注的重点问题，也是他们工作当中的一个难点。本文就根据此类问题，根据教学经验，以实际出发做出一个具体探讨与分析。

简介：【摘要】在引导幼儿学数学时要立足于从幼儿生活环境和生活经验出发，重视创设幼儿熟悉的生活情景，引导幼儿从实际生活中感知，从中体验数学知识的乐趣。 本文通过分析幼儿数学回归生活的必要性，结合教学实践，探讨了实现幼儿数学教育生活化的途径。

简介：摘要：随着社会的发展与时代的进步，教育教学领域也在不断改革创新，在此背景下小学科学新课程标准应运而生，对提高学生学习兴趣度、调动学生学习积极性、提振学生学习自信心具有重要的促进作用。因此，本文围绕着课前导入巧设疑问、课堂教学关联生活、积极开展科学实验进行阐述，希望对新课标下小学科学做加法的实现提供有益的借鉴。

简介：摘要：本土文化资源是一个地区个性特点与传统文化的体现，在幼儿美术教育中融入本土文化资源有着十分重要的意义和价值，幼儿可以从中感受到祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感，同时培养幼儿良好的审美情操和艺术素养。

简介：摘要：游戏化教学在幼儿学前教育中的优势越来越得到广大幼师的认可，在幼儿园区域活动中的应用也越来越广泛。由于幼儿园学生的心智发育水平不高，存在一定的局限性，将游戏化教学应用到日常教学中，符合儿童身心发展的需要。在幼儿教学中，将课程游戏化与区域活动进行结合，可以有效提高幼儿的参与性，促进幼儿园课程教学的顺利推进。

简介：摘 要：幼儿园是幼儿接受启蒙教育的场所，必须关注幼儿的全面发展，德育是幼儿教育最不能忽视的育人环节之一。幼儿在园期间的生活、娱乐、学习都以游戏作为重要载体，可见德育渗透也不能忽视游戏活动。对此，下文具体分析幼儿教育中德育渗透于游戏活动中的措施，旨在扩大德育教育范围，保障德育教育成效。

简介：摘要

简介：摘要：我国传统文化涵盖着充分的教育价值，将传统文化与幼儿美育教育有机的结合，能够帮助幼儿提升审美水平，培养幼儿的创造力。让幼儿受到中华传统文化的熏陶，助力幼儿健康成长，从而培养幼儿的优秀好品质。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园学前教育中音乐教学的优化策略，通过分析当前音乐教学存在的问题，提出针对性的改进方案。通过引入游戏化教学法、情境模拟与情感共鸣教学、以及家园共育的音乐教育模式，本文不仅丰富了幼儿音乐教育的内容与形式，还促进了幼儿音乐素养、情感表达及社交能力的全面发展。实践案例表明，这些策略显著提升了幼儿参与音乐活动的积极性与成效，为构建高效、趣味的幼儿园音乐教育体系提供了有力支持。

简介：摘要：当下的幼儿教育要围绕着提高全体幼儿的核心经验来开展幼儿户外运动，换言之，要围绕着一个核心目的去建构教育体系，并且顺势优化教学条件，落实教学总体设备的优化，塑造更适宜全体幼儿的户外运动环境，让幼儿的身体更加健康，沟通协作能力更加成熟，同时使得全体幼儿能具备更为顽强的生命活力，在正确的人生道路上走出更加秀美的新风景。教师要善于围绕着幼儿的不足去开展相应的调剂和补充，使得幼儿能感悟到生命的趣味，体验到更多的活力，善于打破自己的经验束缚，吸收到更多的智慧，成为一个既健康又活泼的个体。

简介：摘要：随着时代的不断发展，信息技术在教育领域被广泛应用，幼儿园绘本教学也在逐渐与信息技术相结合。融合信息技术的绘本教学不仅可以提高幼儿的阅读兴趣，还能培养他们的理解力、想象力和审美力等综合能力。

简介：摘要：现代教育环境下，越来越多人开始重视起幼儿教育工作，并对我国幼儿教育工作提出了更高的要求。但是，在幼儿教育工作中，如果仍然延续传统的教学方法，则很难达到理想的效果，也不能够对幼儿进行全方面培养。对此，在信息化背景下，还需要幼儿园与教师方面能够做好信息技术教育的思考，通过合理应用信息技术辅助幼儿园大班教学教育活动的开展，以此实现预期高质量目标，具有重要意义。因此，文章立足问题，提出几点建议，以备后续参考。

简介：摘要：当下的幼儿教师要善于建构更为合理的幼儿育人教育新体系，使得更多的幼儿能够在正确的行为模式中得到趣味，实现成长，化解自我的行为问题，将体教融合的精神纳入到日常的行为教育体系中，使得幼儿能在强身健体的同时成为一个富有人文内涵的个体。教师要对于体教融合的教育发展思路提出深刻的分析和研讨，并且能结合相关的教育教学理念和实践的运动策略，为孩子们的运动提供更好的场域和环境，使得学生在学习和运动的同时，最终成为更好的个体，不断书写更精彩的新人生。

简介：摘要：幼儿教师要善于构建自身的幼儿运动教育体系，推动更多的小朋友享受运动，完成运动，并且能在运动中去发展好自身的身心，激活内在的潜能，最终成为一个更为幸福的个体。幼儿教师要善于利用信息技术去打造出更为可视化的教育体系，让幼儿的身体条件、运动能力、综合素质都能有迹可循，化无形为有形，这便是优质的幼儿教育工作者的教育智慧所在。以往的幼儿教师存在着的问题是缺乏数据支撑的，这些缺乏的数据感和方向感的一切，往往也是缺乏力量感的。因此，教师要善于尽快改变，不断能让幼儿教育变得更富有弹性和科学性。

简介：摘要：农药是调节生物生长的重要武器，农药加工剂型和应用则是高效安全地实现农药既定目标的有效手段。只有真正做好农药加工、应用及发展工作，农药才能发挥自身最大价值。因此，我们应该对水性化液体剂型有一个清晰的认知、选择性地发展水分散粒剂、科学发展农药混剂与混用、确定农药制剂含量、加强农药新助剂和新药械的研发、注重农药包材的循环使用和回收处理。基于此，文章对我国农药加工及应用如何发展，进行以下几点思考。