简介：摘要：文章以幼儿园利用低结构材料开展区域游戏活动实践为主要研究对象，针对幼儿园大班区域活动中低结构材料的合理应用方法展开具体探究，就拓展大班幼儿活动空间、促进幼儿自主游戏和促进其思维发展三方面，针对低结构材料的充足性、自发性、开放性特点展开了具体探讨，以期为广大幼儿教育工作者提供参考。
大班区域活动中低结构材料适宜性的探究
