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初中地理教学中研究
性
学习的探求尝试
作者：
林泽友
学科：
自然科学总论
>
科学技术哲学
创建时间：2009-06-16
出处：
《西部科教论坛》
2009年第6期
机构：研究性学习不仅是一种学习方式，更是一种先进的教育思想、教学方法。我认为，在初中地理教学中实施研究性学习，主要应从这几方面入手:?一．在课堂教学中穿插专题研究性的实践活动。
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初中地理教学中研究
性
学习的探求尝试
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