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  • 简介:当今中国迫切需要构建反映社会主义建设实践探索与发展的精神气质和风貌的社会核心价值观。从历史、现实与特色三个维度,挖掘和把握融涵于社会主义核心价值观之中的固有智慧与本质,可以从理论观念构建的视野和思路上避开众说纷纭而治丝益棼的境况,为构建好社会主义核心价值观提供能钩玄提要、清晰切入的视角。

  • 标签: 社会主义核心价值观 历史维度 现实维度 特色维度
  • 简介:1817年的达特茅斯学院诉伍德沃德案(Dartmouthcollegev.Woodward),被称为美国高等教育第一案,不仅仅是因为其确系涉及高校治理的第一桩诉讼,更是因为其确保了大学的自主和自治,最终奠定了今天美国高等教育的多样化格局。

  • 标签: 达特茅斯 高校治理 伍德沃德 Woodward college 新罕布什尔州
  • 简介:师范院校的外语院系承担着培养外语师资的主要任务,而作为英语教育专业重要课程的“英语教学法”有着不可替代的作用。本文作者以韩山师范学院外语系实践教学为例,总结了教育经验和成功做法,提出了对于外语师范教育培养模式和“英语教学法”课程建设改革的看法和主张,等等。

  • 标签: 师范院校 培养方式 教学法 改革与建设
  • 简介:【摘要】作为青年全面发展的关键基础,青年创新意识的培育直接关系到社会创新发展的水平,也是确保国家能够实现繁荣昌盛的基石。因此,在当前时代背景下,开展青年创新意识的培育工作,创新教育思维意义重大。让青年树立良好的道德价值观念,凸显出创新意识的内在价值,促进青年的全面发展,也为我国社会主义现代化建设奠定良好的基础。

  • 标签: 创新意识 青年 教育思维创新 培育
  • 简介:摘要:伴随着我国音乐教育不断的发展和革新,国家对于音乐的人才的要求和标准也越来越高。同样音乐也是提高他们精神素养和综合能力一项重要组成部分,也是启发他们培养音乐素养的关键时期。因此教师在日常的教学中,应该积极的采取互动式教学模式,让学生对于音乐课堂有着全新的认知和体验,这样不仅可以让学生逐渐的实现自主学习和合作学习,还可以培养他们自身的互动意识,增加与教师的之间的交流,对于相关知识加深记忆和理解,为后续的学习和生活打下坚实的基础。

  • 标签: 互动式教学 小学 音乐
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  • 简介:摘要:近年来,随着新课程改革的不断深入,高中阶段的教育教学工作的内容与方式也发生一些改变,尤其是在通用技术教学方面。时代的发展与变迁,导致传统的高中通用技术教学模式,已无法满足新时代高中生的成长与学习需求。同时,在应试教育与高考的双重影响下,高中生的综合素养也受到了极为严重的限制。因此,本文将从新课程改革背景下,高中通用技术教学工作的现状入手,提供一些解决的方法以及教学实施的策略,希望能对广大高中教育从业者的日常工作有所帮助。

  • 标签: 新课改 高中通用技术 教学实施
  • 简介:摘要:当前的物理课堂上,很多学生在学习中没有发挥自己的主动性的机会,基于此,教师应当改变教学理念,确保学生在课堂上可以获得的知识体验,从而不断提升他们的学习能力。

  • 标签: 初中物理 少教多学 教学策略
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  • 简介:本文围绕高校英语教学法课程建设的重要性展开讨论,从宏观和微观的角度,指出了现存的一些矛盾和问题,提出了解决方案和对策,值得引起广泛的关注与思考。

  • 标签: 教学法 课程建设:相关问题
  • 简介:摘要:通用技术课程以培养有理念、会设计、能动手、善创造的社会主义建设者和接班人为根本任务,注重理论知识与实践活动的统一,引导学生将物理、化学、生物等学科知识运用到实践中,对提高学生的技术素养具有重要意义。希沃白板提供了丰富的教学资源、高效的课堂互动以及智能化的课堂展示,为教师的教和学生的学创造了智慧化的学习环境,构建了信息化的特色教学模式,为通用技术课堂注入了新的活力,有助于提高学生的参与积极性,提升学生的信息素养。

  • 标签: 希沃白板 通用技术 教学实践
  • 简介:一、景观设计学科教育的引入、改革与创新作为现代景观设计学的起源地美国,其景观设计学的学科教育体系与课程设置,在不断的调整、改革以及吸收其他学科的前提下,形成了一套较为完整的教学体系。随着不同学科向景观设计学的介入,景观设计的课程亦随着其实践领域的

  • 标签: 景观设计学 课程设置 民族元素 设计教育 可行性 学科教育
  • 简介:摘要:高中物理是一门相对抽象的学科,而力学作为其中的重要组成部分,既是物理教学过程中的重难点也是非常关键的一部分。而高中物理教师若想要加深学生对物理力学知识的掌握与应用,则应当做到追随时代发展,从学生的角度出发,科学建构更加多元化的实验教学活动。通过将物理力学知识与丰富的实践活动结合起来,达到提高教学质量,降低学生理解难度的目的。因此,本文也将针对多元化高中物理力学实验教学策略展开讨论。

  • 标签: 高中物理 实验活动 力学
  • 简介:摘要:优秀的传统文化是中华儿女向前迈进、中华民族伟大复兴不可缺少的精神食粮。因此,教师在美术教学过程中要有意识地激活优秀的传统文化资源,使学生在提高美术学术能力的同时,积极接受优秀的传统文化教育,发出强烈的文化自信和文化传承。

  • 标签: 传统文化 初中美术教学 渗透研究