简介：摘要培养幼儿创造力重要且有效的途径之一就是美术活动。幼儿园美术活动对于幼儿来说不仅仅就是学习的过程，也是可以使幼儿体验感知、表现、想象和创造的乐趣，更是幼儿创造性思维的重要表现。

简介：摘要：游戏化教学方式的应用，能够满足幼儿园教育工作要求，有利于激发幼儿的参与兴趣，帮助幼儿在轻松、有趣的氛围下学到知识，也能逐步实现自身能力的发展。因此，教师要在幼儿园教学中引入游戏化学习理念，保证营造更加生动、精彩的学习环境，促使幼儿全身心融入其中，在动手操作中培养幼儿的想象力与创造力，将游戏化学习理念的价值充分发挥出来。

简介：摘要：高中政治活动型学科课程建设有利于促进高中政治教学的科学化发展，使学生能够养成良好的学科素养，推动新课标的推行。本文深入分析了活动型学科课程的概念以及高中政治活动型学科课程存在的问题以及建设策略，希望能够对我国高中学生发展有积极影响。

简介：摘要：随着我国素质教育的深入改革，国家更加注重学生综合能力的培养，更加注重实践能力和身体素质的提升，在校学生在大课间适当增加体育锻炼帮助学生放松心情，减轻长期繁重的学习压力，消除倦怠感，以更加饱满的精神面貌投入到下一节课的学习任务中。这种方式既兼顾了学生的身体素质，又能放松学生的紧张情绪，适当放松心情，更有助于他们的成长和记忆。通过大课间的体育活动，锻炼他们在团队合作中的互帮互助精神，增强同学之间的友谊。下面就目前我国小学校园内大课间活动安排中现状进行研究讨论，针对目前常见的各种问题提出参考性建议，希望对今后学生的发展起到一定的帮助作用。

简介：摘要：在核心素养教学的视域下，社会对于幼儿教学的关注不断提升，取得了众多发展成就，但也面临着一系列挑战。班主任是幼儿教学工作中的主要管理者，需要积极迎接挑战，优化与创新教学管理模式，带领幼儿在有纪律的课堂学习中，进一步养成良好的综合素养。本文针对大班幼儿的班级管理与自我发展能力的培养展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：本文阐述了在幼儿园项目式课程开展中幼儿合作学习的理论基础，探讨了合作学习对幼儿发展的影响，以及在活动开展中与主题的契合时机。实际开展活动中，我们强调了小组合作的重要性、教师在合作学习中的角色，以及激发幼儿相互之间的合作兴趣与团队协作能力。最后，本文总结了可能遇到的合作学习中的挑战，并提出了相应的解决方案，为以后项目式课程活动的开展提供了有益的启示。

简介：摘要：本文探讨了在幼儿园课程建设中挖掘和利用乡土资源的重要性及方法。分析了乡土资源在幼儿园教育中的潜在价值，包括促进幼儿的全面发展、增强乡土文化认同等方面的作用。提出了利用乡土资源的具体策略，如结合乡土教材设计教学内容、利用当地特色活动丰富课堂体验等。探讨了实施乡土资源教育的挑战与对策，包括师资培训、社区合作等方面的措施。通过对乡土资源的挖掘和利用，可以更好地促进幼儿园教育的质量和效果，使幼儿在愉悦的学习氛围中获得全面发展。

简介：摘 要：在幼儿园时期做好语言教育，对幼儿学习和语言能力的发展有重要意义。游戏教学法是一种以幼儿认知特点为基础，遵循幼儿学习规律的现代教学方法，将其灵活用于幼儿园教学中，可使幼儿园语言教学有效性得到进一步提升。本文简单阐述了游戏教学法的意义和幼儿园语言教学中出现的问题，并就游戏教学法的应用路径展开了深入探讨，以期为相关人员提供参考。

简介：摘 要：在幼儿园时期做好语言教育，对幼儿学习和语言能力的发展有重要意义。游戏教学法是一种以幼儿认知特点为基础，遵循幼儿学习规律的现代教学方法，将其灵活用于幼儿园教学中，可使幼儿园语言教学有效性得到进一步提升。本文简单阐述了游戏教学法的意义和幼儿园语言教学中出现的问题，并就游戏教学法的应用路径展开了深入探讨，以期为相关人员提供参考。

简介：摘要：在全面开发以及实施幼儿园足球园本课程时，幼儿教师以适宜性为准则，精心组织户外足球游戏活动，全面提升学前足球教学质量及水准。将更多趣味十足的教学元素融入进足球运动中，主动打破时空限制，让幼儿都能够静下心来自主参与户外足球游戏，实现学中玩、玩中学。

简介：摘要：幼儿们当然喜欢在户外工作，与大自然有着天然的亲和力。最好以大自然为媒介，让他们去研究科学，他们有内在的力量。只要成年人帮助创造合理的条件，幼儿们就可以探索他们自己的小科学世界。孩子们有强烈的好奇心，他们的科学探索能力在观察、分析和比较自然事物中逐渐提高。