简介：【摘要】阅读是培养小学生学好语文的关键。科学合理的阅读方法可以帮助小学生养成良好的阅读习惯，帮助小学生积累更多有价值的知识，对促进小学生的健康成长具有重要意义。新课程标准提出小学语文学科具有很强的工具性和人文性。本文主要介绍了基于部编版的语文教材的新特点，并提出了在语文教材修订的情况下，提高小学生语文阅读教学的几种策略。
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