简介:摘要:在新课程改革的背景下,全国普及技术教学取得了长足进展,因为它是一门促进学生技术能力、促进创新和开展协作的新课程。2017年7月,国务院发布了下一代人工智能计划,为下一代人工智能发展的三个阶段制定了战略目标。人工智能的发展从此扩展到了国家的战略层面。2018年4月,教育部公布了一份公告,公布了《高校人工智能行动计划》。该方案建议,今后为"人工智能+X "复合层面的专业发展建立一个新模式,并要求中小学和高等教育机构等多层次教育系统在中小学实行智能的普及初级教育。当今与技术相关的社会环境下,通用技术课程应致力于培养学生的创造性思维和实践。高中通用技术教育标准(2017年版)的基本原则之一是选择反映现代学习和与生活密切相关的内容。因此,一般技术课程内容的选择应始终保持最新。