简介：摘要：实验是物理教学的重要组成部分，实验教学能有助于学生更好的理解物理现象的本质。综合实践活动更能有效的拓展实验教学，提高学生的综合应用能力。本文以“油量表的设计”为例，深度挖掘其潜在的价值，让学生从产品设计到器材规格的选择，经历完整的探究过程，借助知识的深度处理，使学生从知识的内部结构出发，实现对知识的完整处理与系统把握的目标。
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