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船舶动力装置安装课程“教、学、做”一体化教学思考

作者：梁卫武
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-06-16
出处：《船舶职业教育》 2014年第6期

简介：＂教、学、做＂一体化教学模式就是教学与生产劳动、社会实践相结合的学习模式,其实质就是教学过程的实践性。基于＂教、学、做＂一体化教学模式,结合船舶动力装置安装课程建设情况,提出实际操作中出现的一些问题以及解决方案,以寻求切合社会和学生发展需求的教学方法,为学生今后的职业发展奠定良好的基础。
标签： “教、学、做”一体化教学船舶动力装置安装课程建设

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