简介：摘要班主任是班级管理的组织者，如何处理好班主任与学生之间的关系历来是班主任工作的重大挑战，而如何构建班主任与学生之间的和谐关系，就成了许多班主任的理想追求。本文试着从平等的心态对学生、尊重学生个性、公正客观的制度以及班主任智慧四个层面对构建班主任与学生的和谐关系进行一番探讨并谈谈笔者个人的见解。
构建和谐的班主任与学生关系构建
