简介：摘要：为了与新课程标准相适应，小学语文教师应该更加重视对学生的综合素质和个性的发展，要积极引进合作学习的方式，将学生的主体地位发挥到最大，让他们在学习语文知识的同时，逐渐提升他们的语言表达能力、合作能力、逻辑思维能力和自主学习能力等，从而将他们的语文核心素养进行培养。本文探讨了在合作学习模式下的小学语文课堂的有效构建，以期为相关语文教学提供一定的参考。
小学语文合作式学习课堂的构建
