简介：摘要:随着2022新课标颁布与推行,给小学语文教学提出了更高的标准和要求。作为当代小学语文教师,在进行语文教学时,不仅要传授学生语文知识,而且还要培养学生的学习能力和语文核心素养,对学生日后发展带来帮助。为实现2022新课标的教学目标,教师可借助大单元教学模式,实现语文教学改革。通过大单元教学理念,形成学生知识框架体系,让学生掌握学习方法,提高学生语文核心素养。基于此,本文结合《语文课程标准》(2022年版)展开分析,提出在2022新课标下,小学语文大单元教学的策略,希望能够借助大单元教学模式,助力语文教学改革,提高语文教育质量,落实对学生语文核心素养教育。
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