简介：摘要英语不仅是一门课程，还是一种语言。要学好英语，“读”是首要的，也是最简单、最基本的方法。然而，在目前的英语教学中，“朗读”没有得到足够的重视，学生在朗读方面存在不少的问题，发音不到位、不规范，朗读句子没有语音语调，没有感情色彩，从而也阻碍了学生提高英语应用的能力。本文着重分析了影响学生提高朗读能力的原因，也提出了自己的一些见解。
先“声”夺人——感悟英语“读”的魅力
