简介：摘要：目的 对中国老年人自我忽视的危险因素进行系统评价。方法 计算机检索中英文数据库，检索国内外公开发表的涉及中国老年人自我忽视影响因素的文献，检索时限为该数据库建库至2024年5月。采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果 共纳入10篇文献，涉及研究对象17252例，Meta分析结果显示：年龄（OR=1.50，95%CI=1.26~1.78）、性别（OR=4.54，95%CI=2.85~7.23）、文化程度（OR=1.85，95%CI=1.31~2.62）、经济情况（OR=2.43，95%CI=1.99~2.97）、生活自理能力（OR=1.05，95%CI=1.03~1.06、独居（OR=1.70，95%CI=1.15~2.52）、合并慢性病（OR=6.75，95%CI=4.75~9.58）、社会支持（OR=1.05，95%CI=1.04~1.06）、抑郁（OR=1.40，95%CI=1.06~1.85）、自评健康状况（OR=1.93，95%CI=1.15~3.22）。结论 中国老年人发生自我忽视受到多种因素影响，应及早采取相应干预措施。

简介：摘要：“双减”政策的提出，主要是为了减轻学生的学习负担，提升学生的学习效率。基于此，教师在未来开展初中语文教学工作的过程中，就必须要致力于提升学生的语文知识水平。故而在未来的初中语文教学活动中，教师就必须要采取趣味性教学；分层教学理念等多种教学模式，以提升学生的语文知识水平，进而为确保学生的语文核心素养打下建设的基础。本文通过对“双减”政策下的初中语文教学工作予以深入思考，希望可以为全面提升学生的学习效率，使得学生对语文知识形成较为系统化的认知打下坚实的基础。

简介：摘要目的了解老年脑白质疏松症(leukoaraiosis，LA)患者的衰弱状况并分析脑白质高信号与其衰弱状况的相关性。方法2019年6月至2020年9月通过头颅MRI筛选65岁以上脑白质疏松症患者162例。采用Fried衰弱表型评估其衰弱状况，采用Fazekas量表评分法对头颅MRI影像进行脑室周围白质高信号(periventricular white matter hyperintense，PVH)和深部白质高信号(deep white matter hyperintense，DWMH)独立评分。采用SPSS 22.0软件进行统计学处理分析。正态分布数据组间比较采用ANOVA检验，非正态分布数据组间比较采用Kruskal-Wallis H检验。PVH及DWMH评分与Fried衰弱表型评分的相关性采用Spearman秩相关分析。结果162例老年LA患者中不同衰弱表型分别为无衰弱46例(28.40%)，衰弱前期76例(46.91%)，衰弱40例(24.69%)；不同衰弱状况的老年LA患者之间在年龄(F＝9.382，P<0.01)、慢性病数(H＝10.736，P<0.01)、服药数量(H＝15.927，P<0.01)、微型营养评估简表(MNA-SF)评分(F＝5.263，P<0.01)方面差异有统计学意义。不同衰弱状况的老年LA患者PVH评分差异有统计学意义(χ2＝108.537，P<0.01)，而DWMH评分差异无统计学意义(χ2＝4.239，P>0.05)；Spearman秩相关分析显示老年LA患者PVH评分与衰弱表型评分呈显著正相关(r＝0.718，P<0.01)。结论老年LA患者衰弱的发生率较高，可能与增龄、多病共存、多重用药、营养风险等因素有关。老年LA患者衰弱的发生与脑室周围白质病变相关，且白质损害越严重，衰弱程度越高。

简介：摘要目的分析不同程度和部位脑白质疏松症(leukoaraiosis，LA)患者的步态和平衡障碍的特点以及跌倒风险。方法选取LA患者78例(LA组)和健康对照组(NC组)30例。根据Fazekas分级量表将LA组分为不同程度亚组(LA1组、LA2组、LA3组)并对脑室周围白质高信号(PVH)和深部白质高信号(DWMH)独立评分。采用Tinetti平衡与步态量表对所有被试进行步态测试、平衡测试以及跌倒风险评价，并分析步态测试结果和平衡测试结果与PVH评分和DWMH评分的相关性。结果LA组与NC组在步态测试[(11.47±0.51)分，(10.18±1.29)分]、平衡测试[(15.63±0.49)分，(13.96±1.58)分]以及跌倒风险[(27.10±0.76)分，(24.15±2.73)分]差异均有统计学意义(t＝5.310，5.667，5.799，均P<0.01)；NC组和LA1组在步态测试、平衡测试及跌倒风险差异无统计学意义(均P>0.05)，NC组和LA2组、LA3组在步态测试、平衡测试及得跌倒风险差异有统计学意义(t＝1.110，1.562，1.336；2.592，3.342，2.985；均P<0.01)，LA1组[(11.19±0.85)分，(15.38±0.75)分，(26.58±1.47)分]和LA2组[(10.36±0.82)分，(14.07±1.09)分，(24.43±1.64)分]、LA3组[(8.88±0.99)分，(12.23±1.08)分，(21.21±1.93)分]在步态测试、平衡测试及跌倒风险差异有统计学意义(t＝0.835，1.313，1.039；2.317，3.093，2.756；均P<0.01)，LA2组和LA3组比较在步态测试、平衡测试及跌倒风险差异有统计学意义(t＝1.482，1.780，1.639，均P<0.01)；相关分析结果显示步态测试与PVH和DWMH评分呈负相关(r＝－0.810，P<0.01；r＝－0.452，P<0.01)；平衡测试与PVH和DWMH评分呈负相关(r＝－0.502，P<0.01；r＝－0.836，P<0.01)。结论中重度LA患者存在步态障碍和平衡障碍，且随着LA病变程度增加，步态和平衡功能的损害明显增加，跌倒风险亦明显增高。LA患者不同部位脑白质高信号评分与步态障碍和平衡障碍相关性不同，步态障碍与PVH评分相关性更加明显，而平衡障碍与DWMH评分相关性更加明显。

简介：“思维导图”作为一种视觉思维工具，它在高中历史复习中的应用，可以充分发挥学生的主体地位，培养学生的发散思维和知识转移能力，从而更好地优化教师的教学和学生的学习，提高考试复习准备的效率。