简介：本文梳理了高中英语阅读课堂中教学目标存在的问题,提出通过构建'任务目标链'解决目标问题的方法,并通过课堂实践具体展示了如何通过文本解读,构建目标链,从而定位阅读教学的过程。
构建“任务目标链”合理定位阅读教学
