简介：摘要：竞赛是体育运动的一种特征，没有竞赛，体育教育就会丧失其特有的吸引力。为此，小学体育教师要时刻坚持“以学生为中心”的教学思想，对体育教学模式进行优化，对体育比赛内容进行创新，结合小学生的特点，加强体育比赛的趣味性，充分发挥学生的积极性，让他们在不知不觉中掌握了动作技巧，真正地为培养出适应当今时代需要的综合型人才打下坚实的基础。基于此，文章分析了小学体育教学中比赛的应用策略，以供参考。
比赛引领,促进教学——小学体育教学中比赛的应用探讨
