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巧妙设疑，培养学生多向度发展的思维品质

作者：毕可桢
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-26
出处：《教学与研究》 2021年第33期
机构：威海市福泰中学

简介：【摘要】以问题求解、决策、批判性思维和创新性思维为核心的思维方式被称为高阶思维。英语阅读教学亦是通过开展多种阅读活动培养学生的高阶思维。
标签：高阶思维阅读教学思维品质

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