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  • 简介:摘要:作业设计是小学数学教学工作中的一大要点,也是落实“双减”政策的重要方向,其设计策略引起各地区教育部门的广泛关注。农村教师在“双减”背景开展小学数学的作业设计,不光要结合课程内容和政策要求,对作业量与难易程度进行严格把控。还应详细参考学生的个体学习情况,科学设计不同基础的作业内容。只有这样才能够在提升小学数学教学质量的同时,全面满足“双减”政策的教育要求,为学生的健康全面发展起到有利的推动作用。

  • 标签: “双减”背景 小学数学 作业设计