简介：摘要：本文论述了在新课标的要求下， 初中英语听说课的结课环节设计。 针对存在的现状和问题，结合课堂优秀的教学实例，浅谈了适合不同英语听说课的多种英语教学结课方式，如归纳总结法、小组讨论法、表演展示法、反思评价法等。根据不同的教学目标和要求，运用不同的适合课堂的结课方式，以达到优化英语听说教学，提高教学效率的作用。
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