简介：摘要：初中学生正处于生理、心理和社会适应等多方面的发展阶段，对家庭和社会的支持有着特殊的需求。家庭是学生最重要的社会环境，家庭支持对学生的身心健康和学习发展起着不可忽视的作用。社会支持指的是学生在社会环境中得到的来自他人的支持和关心，包括学校、社区、社团等的支持。家庭支持和社会支持对初中学生体育参与和发展具有重要的影响，已成为体育教育领域关注的热点问题。因此，加强家庭和社会支持对促进初中学生积极参与体育教学具有重要的意义。然而，目前对于家庭与社会对初中体育教学的影响机制和效果尚未全面探讨。因此，本文旨在深入研究家庭支持和社会支持对初中体育教学的影响及其机制，以期为促进初中体育教育的高质量发展提供理论和实践指导。
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