简介：摘要：有一点大家是都明白的，初中三年中九年级是初中孩子们最重要的一年。为什么呢?因为九年级的学习效率直接影响中考成绩。语文这门课程是中考重点科目之一。在我国的中小学教育理念下，高渗透的语文知识，巨大的升学压力是现在中学生所面对的。传统的教学已经无法使教师们教学标准和学生们对教学学习的兴趣与期望得到满足。我在此篇文章中，从平时的教学经验中，分析总结出了九年级语文教学中存在的一些问题，并针对问题提出了提高九年级数学教学质量的方法。九年级语文的教学直接影响学生们高中语文的学习，尤其针对语文教学的理论方面更为重要。希望通过此，使教师的水平得到一些提高，达到较好的教学质量，并且帮助学生们产生对数学学习的兴趣，使学生可以自主进行学习，让学生们牢牢掌握知识，并且达到提高学生们语文成绩的目的。

简介：摘要：长期以来，我国教育按照应试教育为重点，要求学生考出高成绩，对于学生们素质教育和其他能力的培养作用很小，更别提学生创新思维能力的培养了。在我国“十三五”教育科学发展开始以后，我国教育逐渐向素质教育转变，并且我国也大力倡导培养创新型人才。在语文新课程改革的前提下，初中语文教学研究是有必要的，以培养学生们创新性思维为重点，通过素质教育，提高教学质量为目的。在新时代思维要求下，我们要不忘教育初心，勇于担当育新人，所以说探讨初中语文教学策略非常必要，语文不仅体现在教育还表现在生活的方方面面。尤其是九年级语文教学，至关重要，与高中衔接非常紧密。随着新课程改革的不断推广以及深化，对教师的教育教学方法也有了新的要求，所以九年级语文教学有效策略的实践研究对学生们培养语文素养也很重要。