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关于如何布置课前预习作业的技巧

作者：江奕良
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-09-15
出处：《教学与研究》 2021年第7期
机构：陕西省丹凤县峦庄填中心小学陕西丹凤 726200

简介：摘要：学生的预习活动是重要的环节,也是激发学生求知欲望的关键点。教师开展小学语文教学过程中,应该突破以往教学形式的束缚,在全方位地释放小学语文课前预习有效指导策略魅力之下,为学生提供良好的教学引领,,带领小学生形成属于自己个性化的成长空间，真正地彰显出课堂教学的魅力和相应色彩。
标签：小学语文课前预习高效课堂

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浅析小学语文作业优化设计教学探讨

作者：江奕良
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2021-04-16
出处：《教学与研究》 2021年第1期
机构：丹凤县峦庄填中心小学陕西丹凤726200

简介：
标签：

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小学语文前置性作业的设计策略

作者：江奕良
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-09-22
出处：《基础教育课程》 2020年第14期
机构：丹凤县峦庄镇中心小学陕西丹凤 726200

简介：　　摘要：小学语文的前置性作业设计源于生本教育理念，是其重要的表现形式之一。在小学语文教学中，主要体现在教师和学生的课前互动中，教师通过在课前提前布置一些前置性练习题，学生以此为引导自主预习，充分发挥其主观能动性，培养学生学习的积极性、自主性，从而达到高效课堂的最优化。本文主要从前置性作业的基础概念出发，明确列举前置性作业设计的原则，并就如何进行小学语文前置性作业设计进行简要分析，提出相关建议。
标签：　　小学语文前置性作业设计策略探究

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浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略

作者：江奕良
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2020-09-09
出处：《教学与研究》 2020年第8期
机构：丹凤县峦庄镇中心小学陕西丹凤 726200

简介：　　【摘要】随着新课程标准的逐步实施，生本教育理念已经得到广大教师、家长以及学生的认可。在小学语文阅读教育当中融入生本理念能够构建良好的课堂氛围，激发学生阅读兴趣，并有助于学生阅读习惯的培养，提升学生综合语文能力。基于此，本文从阅读价值入手，对如何将生本理念融入到小学语文阅读教学当中进行了简要的分析，以供参考。
标签：　　小学语文生本教育阅读教学策略

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