简介：【摘要】在音乐教育中，无论是学唱歌、跳舞或者欣赏音乐，吸引幼儿的注意力、让幼儿对音乐产生浓厚的兴趣、让幼儿在音乐中感受音乐给他们带来的快乐是最为重要的。不同年龄段的幼儿对音乐的理解、需求和接受能力是有所不同的。小班的幼儿（3－4岁），主要以音乐游戏为主，喜欢模仿，主要分为对生活的模仿和对动物的模仿这两种模仿形式；中班的幼儿（4－5）岁，主要以故事情节为主，用故事的情节进行表演，或者加入辅助工具、乐器进行合奏；而大班的幼儿（5－6）岁，以音乐欣赏为主，欣赏的同时可以引导幼儿进行猜想、创编音乐游戏等。
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