简介:教学梯形的面积计算后,教师出示数学书第25页上的探索与实践题,并要求学生算出这堆钢管一共有多少根。10.小明参观钢铁厂里看到许多钢管堆成如图的形状。最上层有9根,最下层有16根、有8层。可以用什么方法算出这堆钢管一共多少根?它和梯形面积的计算方法有联系吗?生1:我是这样算的,把每层的钢管数加起来,9+10+11+12+13+14+15+16=100(根),一共有100根。生2:我是按照梯形面积公式来算的,(9+16)×(8÷2)=100(根)。
简介:'分数的意义'是苏教版五年级下册第四单元第一课时的教学内容。学生在三年级上册和下册已经分别认识一个物体的几分之几和一个整体的几分之几。在分数的初步认识的练习中,也接触过将一个计量单位平均分成若干份,用分数表示这样的一份或几份。本学期是在三年级初步认识的基础上引导学生相对抽象地描述分数的意义,并由此出发不断丰富
简介:摘要对于堤防工程的建设必须要予以重视。面对恶劣的环境,都要做到以人为本、安全第一。在进行堤防工程的施工建设时,必须要施工先进的科学技术,建立牢固稳定的堤防,从而保护人们的生命财产安全。
由特殊走向一般
意义建构 发展思维——“分数的意义”教学实践与思考
试论堤防护岸工程施工技术在水利工程中的应用汤宝玉