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动手操作对于小学数学教学有效性的影响分析

作者：汪丽娟
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-20
出处：《素质教育》 2019年第10期
机构：广西贺州市昭平县昭平镇中心小学546899

简介：摘要本文主要分析了动手操作在小学数学教学中的重要性，并且提出了若干对策来增加动手操作在小学数学教学中的有效性。
标签：动手操作小学数学有效性

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