简介：摘要：随着科技日益进步，PLC（可编程逻辑控制器）技术在电气工程及其自动化控制领域的应用越发显著。这一变革不仅提高了工作效率，还促进了工业生产的现代化和智能化。本文针对PLC技术在电气工程及其自动化控制中的应用进行了详细的探讨，深入分析了PLC的核心优势、特点和在不同场景中的具体运用，以期为行业提供有价值的参考。

简介：摘要：药物作为一种独特的医学用途，不仅能够有效地治疗、诊断和预防疾病，还能够直接影响患者的健康。因此，对药物的生产质量进行严格的监督，不仅有助于确保患者的安全，更是促进药物行业的长期稳定发展的必由之路。对此，各家药物制造企业都有义务履行自己的职责，努力提升其质量水平。在药物研发过程中，风险管理至关重要，它不仅可以保证项目的顺利进行，而且还可以提高项目的成功率。因此，本文将深入剖析和探究如何在药物研发中有效地控制风险，从而为今后的实践活动提供参考和指导。

简介：摘要：药品研发是药品研发生产的重要环节之一，影响药品研发的因素多种多样，只有开展科学合理的质量管理工作才能够达到药品研发的预期效果。本文探讨了药品研发质量管理的价值以及现实困境，并分别从人才培养、组织流程优化和全生命周期质量管理三个维度探讨质量管理的优化措施。

简介：摘要目的比较青蒿琥酯(Art)和扶正化瘀方治疗血吸虫病肝纤维化对线粒体自噬的影响。方法将80只C57BL/6雌性小鼠随机分为健康组、感染组、Art治疗组和扶正化瘀方治疗组，每组20只。感染组及治疗组小鼠感染日本血吸虫尾蚴16条。6周后，吡喹酮（300 mg/kg）2日疗法杀虫。Art治疗组采用每天100 mg/kg腹腔注射的方式进行治疗，扶正化瘀方治疗组采用每天饲料给药，每1 kg饲料含16 g扶正化瘀方，6周后，取4组小鼠新鲜肝组织。Masson染色观察、蛋白质印迹分析肝组织中参与线粒体三羧酸循环反应的琥珀酸脱氢酶亚单位A（SDHA）、苹果酸脱氢酶(MDH2）、柠檬酸合酶（CS）、酮戊二酸脱氢酶（OGDH）；雷帕霉素靶蛋白1（mTORC1）通路；腺苷酸活化蛋白激酶（AMPK）和线粒体自噬通路激酶（PINK1）的相对表达水平。提取各组肝脏组织样品的线粒体检测线粒体的耗氧率。双因素方差分析比较各组间蛋白表达的差异。结果Masson染色显示，感染组小鼠肝脏纤维化面积显著高于健康组并且Art治疗组和扶正化瘀方治疗组小鼠肝脏纤维化面积均低于感染组。蛋白质印迹法分析结果显示，SDHA蛋白相对表达量感染组（0.82±0.05）与健康组（1.00±0.05）相比显著下降（t = 11.23，P = 0.004），并且Art治疗组（0.73±0.05）显著高于感染组（t = 10.79，P = 0.007），但是扶正化瘀方组（0.98±0.05）与健康组比较，差异无统计学意义（t = 1.925，P = 0.127）；感染组p-AMPK的蛋白质相对表达量（1.15±0.05）显著高于健康组（0.98±0.07，t = 12.18，P = 0.003），Art治疗组（0.50±0.05）相比较于感染组p-AMPK的表达显著降低（t = 11.78，P = 0.003）。感染组AMPK的蛋白质相对表达量（0.80±0.05）显著低于健康组（1.00±0.05，t = 10.53，P = 0.005），Art治疗组（0.54±0.05）相比较于感染组AMPK的表达显著降低（t = 13.98，P = 0.004）；感染组p-mTORC1的蛋白质相对表达量（0.93±0.08）与健康组相比差异无统计学意义（t = 2.28，P = 0.065），而Art治疗组的表达量（0.63±0.05）显著低于感染组（t = 10.58，P = 0.029）；感染组p-mTORC1/m-TORC1（0.98±0.03）相对于健康对照组（0.97±0.03，t = 0.98，P = 0.085）差异无统计学意义，Art治疗组（0.48±0.05）相对于感染组显著下降（t = 14.58，P = 0.009）。感染组PINK1的蛋白质相对表达量（0.55±0.05）显著低于健康组（1.00±0.03，t = 13.49，P = 0.001），Art治疗组（1.21±0.05，t = 9.98，P = 0.005）和扶正化瘀方治疗组（1.31±0.35，t = 6.98，P = 0.027）均显著高于感染组。线粒体功能检测显示，加入复合物Ⅱ底物（琥珀酸）后感染组耗氧量低于健康组而Art治疗组和扶正化瘀方治疗组均高于感染组，加入复合物IV底物（抗坏血酸+三甲基戊二醇）后感染组耗氧量低于健康组而Art治疗组和扶正化瘀方治疗组显著高于感染组。结论Art通过抑制AMPK/mTORC1信号通路活性并增强线粒体耗氧量和自噬及SDHA表达而缓解血吸虫病肝纤维化。

简介：摘要：随着新课改的逐步推进，传统文化在现代基础教育中的复苏趋势也越来越明显，现代小学美术教学工作开展过程中，书法教学也占据了相当一部分比重，教师为了培养学生的学习兴趣，完善课堂的教学质量，有必要针对书法教学展开方略探究。一般而言，临摹教学是快速提高书法能力的有效教学手段，本文将围绕书法临摹在小学美术教学中的运用展开探索。