简介：【摘要】个案刚入学时，由于种种原因，在课堂中出现了一些问题行为，影响了自己学习和课堂，所以决定先对个案进行观察，确定了个案课堂问题行为的具体表现，尝试多种干预方式之后，采用适合个案的方式进行为期一年半的行为干预，最后个案在上学期末，主要出现的课堂问题行为基本上消失了，也养成了一些良好的行为习惯。为个案的进步感到欣慰，这也给了我在今后工作的曙光与信心。
简介：摘要目的探讨产前护理干预对产后抑郁症的影响。方法选择初产妇110例随机分为观察组和对照组，观察组给予产前护理干预措施，对照组给予一般常规护理，观察两组产后的抑郁发生率情况。结果观察组的产后抑郁症发生率明显低于对照组，两组比较差异有显著性意义(P<0.05)。结论产前护理干预可明显降低产后的抑郁症的发生，值得借鉴。
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