简介:
简介:【摘要】水墨具有用笔简练概括的特点,作画形象生动,使人喜爱,是我国历史悠久的传统绘画艺术之一。让幼儿学习水墨画,能够训练他们简单基础的水墨画技能和作画素养,提高他们的艺术兴趣,培养学生的观察、审美、思维、创造各方面的能力。本文在陶行知“教学做合一”理论的指导下,提出了以“墨”为元素,让幼儿大胆的玩墨,在“做”中让幼儿们从小接触和了解我们中华民族的优秀文化遗产,深切的感受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。
简介:高中化学《化学反应原理》中,与溶液相关的问题包括'弱电解质的电离''水的电离平衡''溶液的酸碱性'及'盐类水解',内容均涉及化学平衡知识及综合运用,在解决溶液中的平衡问题时,往往在一个复杂情境下与多因素结合,又较抽象,学生对此类平衡'微弱'的程度缺乏体验,在解决实际问题时需运用的化学知识和方法又有较强的综合性、情境性和经验性;同时对于一些答案明确但无法验证的情况,又存在讲解的可信度。因
纸艺特色活动的探索与实践
墨中学 墨中乐——幼儿“流淌法”玩墨游戏的导引实践
试论与平衡相关的溶液中疑难问题研究策略