简介：人是一种生命的存在，人的生命存在是人德性生成的基础，但在工具理性主义的驱动下，“人”却在被道德教育放逐。高校有效地实施道德教育，必须让道德教育回归人本身，必须关注学生生命。本文基于生命维度探讨这一问题。
简介：随着Web2．0技术的迅速普及，网络生活已成为高职学生的一种重要生活方式。网络深刻地影响着高职学生的价值取向、道德观念、生活方式与心理行为。以浙江省部分高职院校为案例，对高职学生网络生活的基本特征及不良网络行为进行分析，并从优化网络平台、提升网络素养、强化工作队伍、形成教育合力等方面提出改进高职学生网络思想政治教育的对策建议。
基于生命关怀的高校道德教育
Web2．0时代加强高职学生网络思想政治教育的思考——以浙江省部分高职院校为例
