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PBL教学模式下高中地理教学探讨

作者：沈英
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-17
出处：《教育学文摘》 2024年第3期
机构：宁夏吴忠市盐池中学

简介：摘要：PBL教学模式作为以问题为中心的教学模式，在高中地理教学中运用它可以提高学生的自学能力，还可以培养他们的分析问题和解决问题的能力。提升学生的综合素质。本次研究主要对PBL教学模式进行分析，深入探究PBL教学模式对于高中地理教学的意义。
标签： PBL教学高中地理教学

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