简介：摘要非正式群体在班级里客观存在，并影响着班风的形成和班集体的建设。本文着重探讨班级非正式群体的成因、特点、分类、引导方式，并尝试将班级的非正式群体纳入班级正式的常规管理，使其对班集体的建设起到积极地推动作用。
浅议班级非正式群体的形成及其引导
