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  • 简介:知思维艺术谈北京师范大学洪成文陶知是我国伟大的教育家,本文试图以陶知的思维艺术和特点为窗口,探索其蕴含丰富的思想基础,为丰富陶知研究提供一种新的角度。一、陶知的形象性思维所谓形象性思维就是寓抽象事物于具体的形象之中,使人看得见,摸得着,深...

  • 标签: 陶行知 思维艺术 王阳明 中国教育 创造性思维 教育思想