简介：【摘要】目的:研究多途径联合健康教育模式在门诊HIV病人自我管理的应用。方法：通过教育医院艾滋病门诊126例病人关注医院微信公众号并在线学习，在门诊设置有健康教育室和随访咨询电话教育，发放宣传册等多途径联合教育干预一年前后的问卷调研，统计对病人生活质量、焦虑、抑郁、心里社会功能、用药依从性、CD4计数、满意度等指标改善情况。结果：在门诊HIV病人开展多途径联合健康教育模式前后比较有差异（P
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