简介：摘要:小学数学教育是小学教育的重要部分，其教育方法以及对学生学习习惯的管理都有着成熟的体系安排。近年来，随着小学教育的体制改革，对小学数学教育的教学方式改革受到了广泛的关注。本文基于北京市小学数学的现代课堂教学体系，对小学数学教学方式的特点进行了分析，并指出了其在当前形势下能够改进的方面，以提出在教学模式上的相应改良方案。
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