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  • 简介:内容摘要:儿童的自主活动不是单独的个体活动,而是以与同伴、教师及其他人共同生活为背景的。由此看来,善于与他人合作将成为幼儿成长后生存和发展必备的品质,集体做为一种集体性活动将很好的促进这一品质的形成。本文从幼儿集体的挑战性意识、幼儿集体的互动性意识这两个大方面来阐述如何对幼儿进行集体意识的培养。

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