简介：摘要自我国推行新课改以来，开发与利用课程资源成为社会各界关注的热点。在高中《文化生活》的教学中，传统的教学资源已难以顺应时代发展的要求，迫切需要注入全新的课程资源。我国红色文化资源丰富，且因其具有独特的教育价值，与《文化生活》课程的内容联系密切、契合度高，被广泛的应用在教学实践中。本文基于对红色文化的价值分析，探讨其在高中《文化生活》课程中的具体应用措施。
红色文化在高中《文化生活》课程中的应用
