简介：摘要：本文从批判性思维与批判性阅读两方面入手，探讨和分析如何在英文阅读教学中，通过批判性阅读训练培养学生的批判性思维能力，并总结出具有实践意义的教学策略和具体的教学方法。

简介：

简介：摘要：词汇对语言学习和语言交流至关重要，直接决定一个人的语言能力。掌握一定的词汇学习策略，通过科学有效的方法掌握词汇学习规律，可以提高学生学习语言兴趣和学习效率。本文首先列举了目前存在的多种课堂词汇学习策略，着重分析语篇词汇衔接理论结合下的词汇教学策略，将词汇学习融入语篇理解，结合教学实例，探讨词汇衔接在大学英语词汇教学中的应用，重点论述了不同衔接形式下对词汇学习策略，帮助学习者准确理解词汇内涵和功能，领会语言内在的逻辑和联系，从而提高词汇学习的有效性。

简介：     [摘要] 为适应当前全面从严治党的新形势新要求，推进基层党建标准化规范化建设水平有效提升，普光分公司党委在油田相关理论课题指导下，创新党建管理服务方式，探索构建党务共享中心，全面统筹党建专业力量和党务资源，切实为基层党务政工人员减负，有效打通贯彻落实上级决策部署的“最后一公里”，全力推进“四同四提”融合互促落实落地。

简介：摘要：选词填空作为大学英语六级考试阅读理解部分三种题型中难度较大、正确率较低的题型之一，一直以来困扰许多考生。本文旨在通过分析英语语篇衔接理论在大学英语六级选词填空中的应用，探讨了该题型的解题技巧，提供此类题型新的解题思路，帮助学生掌握此类题型。

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简介：摘要：在经济的快速发展下，建筑行业也在飞速发展，现在城市中出现了越来越多的高层建筑，与一般建筑物相比，高层建筑更容易遭受雷电灾害，给高层建筑物内的人身、电气及经济安全都带来了不利的影响，因此，高层建筑物的防雷检测就尤为重要。本文根据高层建筑物的防雷检测要点进行了相关的分析，并提出了一些实施措施，希望可以对高层建筑物的防雷检测工作有所帮助。

简介：摘要：本文通过对项目式学习模式应用于大学英语的课堂教学进行研究，探讨该教学模式是如何提高学生的语言应用能力，培养学生的思辨精神和创新能力，最终提升学生的综合文化素养，真正实现大学英语课程工具性和人文性的统一。

简介：[摘要] 本文论述了启发艺术对大学英语课堂教学和人才培养的重要意义，文章结合了启发教学在大学英语课堂中各种创新教学方法的具体应用，意在切实提升大学英语课堂学习效率，培养创新人才。

简介：摘要：建设高等教育强国，发展具有中国特色的新文科是适应新技术、新需求和新国情的必然结果。大学英语教学在新形势下面临诸多挑战。为此，教师和学生需更新教育观念、重视课堂教学情景感知、改进教学和学习方法，以提高学生学习效率，培养出适应新时代要求的社会服务者和文化传承者。

简介：摘要：生命是教育永恒的话题，在班级管理中，我们面对的是一个个鲜活的生命。高三的学生学习任务重，考练比较频繁，学生身心都面临着学业、家庭、学校、社会各方面的压力。如何让高三学生在高压力的学习氛围下身心健康且持续发展，就要求高三的班级管理工作在生命教育的理念下，引导学生认识生命、尊重生命、探索生命和追求生命的价值。

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简介：摘要：本文以新冠疫情下的大学英语网上课堂教学为背景，对线上精读大虚英语课堂的教师话语的变化进行研究，分析了引起话语变化的因素，揭示话语变化的特征，从教师层面改进和提高线上网课课堂质量，增强在线网上课堂的师生交互能力，从而更好地增加学生网上课堂参与度，提高网课质量，确保学生实现网上课堂的深度学习。

简介：摘要课程改革给中学数学教师带来教学理念、教学方法和学生学习方式等方面的积极变化，但数学课一般还是以讲授法为主要方法。本文用几个成语试述在讲授法的教学中的应用，期望有助于提高课堂教学效果。

简介：《语文课程标准》提出这样的要求：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻．珍视个人的独特感受，积累写作素材。”写作素材哪里来？这里讲得很清楚，“留心观察周围事物”。观察有不少学问，其中顺序、角度、感情是主要的。下面结合有关例子谈一谈这“三要素”。