简介：摘要：目的：分析激励性护理联合健康教育对肺癌化疗患者影响。方法：选取2021年1月至2023年10月期间我院54例肺癌化疗患者，按照随机数字表将其分为对照组与实验组，各27例。对照组采取常规护理措施，实验组实施激励性护理联合健康教育。观察并比较两组健康行为依从性与自护能力评分情况。结果：实验组健康行为总依从率高于对照组，且患者自护能力评分高于对照组（P＜0.05）。结论：激励性护理联合健康教育可改善肺癌化疗患者健康行为，提高其自护能力，具有显著临床应用价值。
激励性护理联合健康教育对肺癌化疗患者的影响分析
