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提高德育课程教学效果，建设高水平特色大学

作者：潘吉平
学科：文化科学 > 教育学原理
创建时间：2011-08-18
出处：《教育理论与实践》 2011年第8期
机构：摘要：学生具有高尚的思想道德情操是高水平特色大学人才培养的重要标志之一。针对目前部分高校德育课程教学效果不甚明显的事实，为深入贯彻温家宝总理2010年3月5日在第十一届全国人民代表大会第三次会议上所作的《政府工作报告》精神，全面落实胡锦涛总书记2011年4月24日《在庆祝清华大学建校１００周年大会上的讲话》的要求，文章提出为建设高水平特色大学，必须提高大学生德育课程教学效果。

简介：
标签：高水平特色大学德育课教学效果

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解析大学生职业社会化的基本含义*

作者：潘吉平
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2011-05-15
出处：《高教探索》 2011年第5期
机构：潘吉平

简介：摘要职业社会化是个体在社会化过程中，习得劳动知识、技能，从事社会劳动、获得生活资料，并改造社会的过程。大学生的职业社会化是社会化中的特殊情形，在“认知层面、心理层面、职业情感层面和参与层面”上具有特定的含义，本文就此进行解析。
标签：大学生职业社会化含义

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大学生职业社会化的主要障碍研究

作者：潘吉平
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2011-06-16
出处：《高教探索》 2011年第06期
机构：潘吉平

简介：摘要大学生职业社会化的主要障碍主要表现为“职业理想偏离于现实、职业内化能力低、职业价值取向的错位、职业认知偏激、职业情感波动和职业意志脆弱”，本文就此进行研究。
标签：

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