简介：摘要：在幼儿学前教育体系中，主要集中于强化幼儿的各项认知能力，以此帮助其进行良好的行为和情绪控制，从而帮助幼儿顺利从家庭生活过渡到集体生活当中。但是对于幼儿来说，其生活中的大部分时间依旧是在家庭中度过，因此仅仅通过幼儿园单方面的教学是不足以使其形成良好习惯的，对此不光需要家长形成正确认知，同样也需要幼儿园能够发挥出自身的引导作用，采用合理的教育手段来帮助家长共同实现教育目标。基于此，本文对幼儿园家校共育措施展开了研究。
简介：摘要：幼儿教育的重要性在不断提升，而幼儿教师的专业能力时影响教育质量的重要因素，幼儿园园长作为管理人员，需要担任起相关的责任，通过有效的手段来促进幼儿教师专业成长，从而为幼儿教育培养一批高素质和高水平的教育人员，促进幼儿园的建设和发展，同时保障幼儿能够实现健康成长。本文就幼儿园园长需要具备的能力以及如何引领幼儿教师专业进行了分析。
家园共育培养中班幼儿良好习惯的策略研究
幼儿园园长如何引领幼儿教师专业成长
