简介：摘要：数学学科是基础性的学科，而小学阶段的学习是学生学习的启蒙阶段，对学生未来的发展有着至关重要的作用，而小学数学教学的重要性自然是毋庸置疑的。面对新课改的浪潮，现代化的教学观念对数学的教学提出了更多的要求，传统单一的教学方式自然是无法满足这些需求的。数学教师可以转变教学观念，应用不同的教学元素实施多元化的教学，不仅能够满足不同的需求，而且因为多元化的教学的灵活性，能够根据不同的知识调整教学的方法，让学生在最佳的环境中学习，从而有效提升了数学课堂中的教学效率。
对小学数学课堂中教学多元化的研究
