简介：摘要：随着“三教”（教师、教材、教法）改革的不断推进，教师是根本、教材是基础、教法途径，它们形成了一个闭环的整体，其落脚点是培养适应行业企业需求的复合型、创新型高素质技术技能人才，目的是提升学生的综合职业能力，这也是高水平专业建设中“打造技术技能人才培养高地”的首要任务。笔者有幸在2021年10月宁波市“新时代 新模式 新课堂”宁波市中等职业教育教学观摩研讨系列活动执教一节公开课。本堂课践行以学生为中心的教学思路，采用支架式教学法，以正确识读口罩折痕辊部件装配图为目标，借助信息化手段，以学生为主体完成了知识、技能、素养三位一体，理论指导下的实践操作教学目标。
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