简介：摘要信息化是二十一世纪的标志，是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类思维的创造性工具。多媒体课程资源可以超越狭隘的教学内容，通过更加丰富的方式和手段向学生展示教学内容，使原本平淡的课堂变得丰富多彩，让教学“活”起来，让师生之间的信息传递更加和谐，改变学生在教学中的地位，从被动的知识接受者转变成为知识的共同建构者，从而激发学生的学习积极性和主动性。

简介：摘要：目的：研究咽喉部检查对慢性咽喉炎的辅助治疗作用。方法：对我院耳鼻喉科收录的 30 例慢性咽喉炎患者资料进行回顾性分析。结果：慢性咽喉炎以局部症状为主，全身症状不明显，咽部检查下患者主要表现为黏膜弥漫充血、血管扩张、色暗红等，针对性治疗后症状恢复效果明显（Ｐ＜ 0.01 ）。结论：咽部检查慢性咽喉炎可掌握具体病况，为患者治疗提供指导。

简介：

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简介：摘要：具备口语交际能力是社会交往的前提，培养学生语言表达则是语文教学的意义所在。但是现阶段，初中语文课堂上关于口语锻炼方面的内容涉及较少，教学重点仍然放在对课本知识的讲解上，缺少交流跟实践，足够重视不高，影响学生知识运用水平以及社会技能的提升。教师必须提高重视程度，提供给学生表现的条件和渠道，对学生进行口语交际方法的指导。

简介：摘要：课程改革的深度推进，义务教育语文课程标准中提出生活化教学的应用要求，因此授课环节教师应重视生活化教学理念与模式的应用，力图彰显小学语文生活化教学实施的意义与价值。基于此，本段文字率先总结生活化教学的意义，而后侧重三点内容进行对策总结。