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共 1 个结果

微分方程课程改革案例:可分离变量的微分方程

作者：潘霞王力[1]
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-10-23
出处：《时代教育》 2022年第9期
机构：(国防科技大学，湖南，长沙 410073)

简介：摘要:考虑一类一阶常微分方程---可分离变量的微分方程的求解,从实际出发，通过数学建模的方式，引导学生求解该方程，提高解决实际问题的能力，培养科研素养.
标签：微分方程可分变量的微分方程

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