简介：摘要：口语交际能力属于语文教学中的综合性活动，对于小学阶段的学生而言，在进行课文理论学习的基础上，通过口语交际的形式运用所学知识参与到相关活动中，可以逐步提升自身口语交际的能力。由于传统教学中，很多教师并没有重视口语方面的教学，导致学生口语表达能力不强。且传统的应试教育不会对口语进行测验，因此学生也不会注重这方面的学习。本文对小学语文教学中口语交际能力的培养对策进行相关探究。
口语交际与小学语文教学
