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  • 简介:分类讨论是数学的一个重要的思想方法,根据七年级学生思维活跃敏捷但缺乏严谨性的特点,在数学教学中有意识地渗透分类讨论思想显得尤为重要,它有助于培养学生思维的慎密性和严谨性,有助于培养学生的创新意识.反思七年级(上)的教学,分类讨论问题无处不在,整理如下:

  • 标签: 分类讨论问题 分类讨论思想 数学教学 学生思维 培养学生 思想方法
  • 简介:摘要:本文针对火电厂励磁系统中的故障检测与诊断技术进行了深入研究。励磁系统在火电厂发电过程中扮演着关键角色,但随着系统规模的不断扩大和运行条件的多样化,故障问题也日益显现。为了提高火电厂运行的可靠性和安全性,本文分析了励磁系统故障的现状与影响,指出了面临的困难。在此基础上,本文综合运用传统故障检测方法、智能故障检测技术以及数据驱动故障检测方法,形成一个全面的故障诊断框架。本文的研究成果为火电厂励磁系统的故障检测与诊断提供了有益参考,对提高电力系统的稳定运行具有重要意义。

  • 标签: 火电厂 励磁系统 故障检测 诊断技术 可靠性
  • 简介:【摘要】目的:分析呼出气一氧化氮(FeNO50)在儿童支气管哮喘糖皮质激素治疗过程中的应用价值。方法:将我院确诊支气管哮喘患儿80例作为研究对象,追踪其2022年12月至2023年10月近1年的结果,其中观察组研究对象40人定期返院复查肺功能及呼出气一氧化氮,对照组研究对象40人定期返院复查肺功能,分析两组研究对象激素减量后咳喘反复的差异性,对儿童支气管哮喘糖皮质激素诊治过程中呼出气一氧化氮的应用价值进行评定。结果:与对照组相比较,治疗组激素减量后咳喘反复概率高,存在统计学差异(P<0.05)。结论:呼出气一氧化氮检测在支气管哮喘患儿激素减量中具有一定的指导作用。

  • 标签: 呼出气一氧化氮(FeNO50) 儿童支气管哮喘 糖皮质激素 应用研究