简介：摘要：口语交际能力是英语核心能力素养的重要组成部分，对于社会交往具有重要的支撑性作用。但由于传统英语教学中对于口语交际教学的重视程度不足，形成了“重理论轻实践”的局面，导致学生口语交际能力一直难以得到根本性发展。口语交际的教学决不能仅仅停留在教材所编写的板块上，而是需要利用英语学习的点滴时间、边角时间进行训练。鉴于此，文章重点就核心素养下小学英语借助课前三分钟提升口语能力的策略进行研究分析，以供参考。
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