简介：摘要：生态学作为一种新的世界观，一种科学的思维方式，它引导着我们用生态学的整体性观点去观察、解释现实世界。生态型师幼关系是在生态学的和谐、联系、共生等理念的引导下所试图构建的一种新型人际关系，与传统的师幼关系相比存在着一些共同特征，但是它更加关注生命，关注生命的存在与成长；注重生命与生命之间，生命与环境之间的关系；对生命存有敬畏，注重对生命整体性和复杂性的探寻。
生态型师幼关系的特征
