简介：摘要：苏霍姆林斯基曾说过，儿童“只有在这样的条件下才能实现和谐的、全面的的发展：两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。由此可见，学校和家庭的合作对幼儿的成长和发展具有关键的核心性影响作用，有效的家园合作途径探寻，在此时也是十分必要的。
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