简介：摘要：高中物理教学是提高学生理科素养的重要环节，理论教学和实验教学是高中物理教学的两个重要组成部分。本研究旨在探索实验教学方法在提升物理教学效果中的作用。针对这一问题，我们通过教学实践，开展了一系列有针对性的实验教学活动。
简介：实现社会和谐、建设美好社会始终是人类不懈追求的社会理想。中国古代以儒、道为代表的传统文化中蕴涵丰富的和谐精神,科学社会主义理论关于未来和谐社会的描述,社会主义建设过程中积累的大量正反两方面的经验,这些都是构建社会主义和谐社会理论的思想渊源。
利用实验教学方法提升高中物理教学效果的探讨
论社会主义和谐社会的思想渊源
